15 novembre
La question des nouvelles technologies dans l’enseignement est un sujet auquel Daniel Senesael accorde beaucoup d’importance ! Voici deux ans, le Député-Bourgmestre mettait en place dans l’une des écoles primaires d’Estaimpuis des cours avec des tablettes numériques. Les adolescents n’ont jamais autant écrit qu’à l’heure actuelle. Cependant, ils écrivent en chattant, ils écrivent des SMS… il s’agit donc une écriture sans contrôle. Mais seule l’écriture n’est pas en cause, la compréhension l’est également ! Daniel Senesael a interrogé la ministre de l’Enseignement sur la problématique liée au niveau de maitrise de notre langue maternelle au sortir du secondaire. Quelles solutions mettre en place pour enrayer ce déclin qualitatif ? Comment combiner adéquatement une approche moderne de l’enseignement des nouvelles technologies avec la volonté que les défauts inhérents à celles-ci soient annihilés ? Lire l’intégralité de la question-réponse ici
18 octobre
Daniel Senesael a récemment interrogé le ministre Henry sur le développement éolien en Wallonie. Combien de permis ont-ils été octroyés pour construire des éoliennes depuis le début de son mandat ? Combien de permis le Ministre a-t-il octroyés ? A combien d’éoliennes cela correspond-il ? L’estimation du nombre de permis et d’éoliennes qui pourraient probablement être octroyés d’ici la fin de son mandat pour la Wallonie et pour la Wallonie picarde ? la question ici
10 octobre
Lire la question du ministre Di Antonio ici
« Je profite de l’actualité estaimpuisienne pour aller vers le cadre de référence de l’éolien dont nous avons déjà bien souvent débattu au sein de cette commission. Il se fait qu’une opposition citoyenne, comme dans toutes les communes et entités où l’éolien doit s’installer, se manifeste à un projet éolien à Estaimpuis qui a récemment bénéficié d’un peu plus de lumière. J’aimerais profiter de cette rentrée pour bien rappeler la position de ce gouvernement en la matière, surtout pour que vous nous rappeliez votre position. (…) »
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